教学研讨活动
铁城有礼 礼待山海好友
专家融汇 汇聚通小校园
交流研讨 聚焦课程标准
紧跟前沿 落实真实课堂
开幕仪式
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莺初解语，最是一年春好处名师e课堂苹果版 。3月4日—3月5日南平市北师大版小学数学课标与教材培训暨“山海协作 共促发展”教学研讨活动在邵武通泰中心小学举行，本次活动由南平市教育科学研究院主办，邵武市教师进修学校协办，邵武通泰中心小学、邵武市小学数学谢丽云名师工作室承办。来自福州、厦门、宁德的专家，南平市各县市的教研员与数学教师等300余人，共享一场风和日暖的教研盛宴。
春风如贵客，一到便繁华名师e课堂苹果版 。活动特邀省普教室罗鸣亮老师、宁德市小学教研室韦兴文老师、福安实小教育集团南湖校区林锦城老师等专家亲临现场指导。在简短而隆重的开幕式上，邵武市教育局副局长谢剑锋代表邵武市教育局向远道而来的专家及教师代表们致热情洋溢的欢迎词。
天光云影共徘徊
风采展示 同思共研
第一节研讨课由邵武市小学数学“谢丽云名师工作室”成员——青年教师饶丽莎老师执教《小数的大小比较》名师e课堂苹果版 。饶老师依托情境，让学生独立思考，小组合作，用不同策略解决问题，从而提炼出小数大小比较的方法。真正做到了把问题留给学生，把课堂还给学生。
第二节课，由宁德市“韦兴文名师工作室”成员——霞浦县教师进修学校俞丽春老师带来《用字母表示数》的说理课堂，让学生的符号意识和抽象概括能力得以深度发展名师e课堂苹果版 。引导学生主动探究、合作交流，学生的学习能力与思维得到培养与发展。
第三节课，由厦门海沧区“陈淑娟名师工作室”成员——厦门双十中学海沧附属学校师欧阳雅琪老师执教《确定位置》，以厦门台风为切入口，将数学知识融于生活，给学生充分思考的空间，为究竟如何确定台风位置展开激烈的辩论，学生在困惑、质疑、思辨、说理中豁然开朗名师e课堂苹果版 。
课后，老师们结合新课标，针对三节课，畅所欲言、各抒己见，于研讨中开启思维的碰撞，思辨中擦出智慧的火花名师e课堂苹果版 。最后，与会教师结合“如何让学生学习？”将自己的收获、建议、困惑，整理成文字提交专家答疑解惑。
聚焦课例 重构课堂
4日晚上，各地专家、代表聚焦南平课例《小数的大小比较》，把脉诊断，交流观点，集体改课名师e课堂苹果版 。专家解读重构的意图令所有参与改课的老师拨云驾雾，豁然开朗，知其然且知其所以然。琢磨中凝聚智慧，提升数学“研”值。
5日上午，饶丽莎老师为我们重构的课堂，听得见安静思考的声音，看得见思维碰撞的火花，感受到紧密的合作，只有简单的教学环节，是一节干净的数学课堂，值得我们细细回味名师e课堂苹果版 。
为有源头活水来
春风十里，不如专家引领名师e课堂苹果版 。厦门市海沧区教师进修学校副校长陈淑娟老师的线上讲座《从教材走向课堂，让学习真实发生》，引导老师们思考如何将核心问题有效落实在课堂当中，构建走向深度学习的课堂，让学习真实发生，为一线教师数学课堂教学变革指明了科学有效的方法和策略。省普教室罗鸣亮老师的现场专题讲座——《新课标解读与实施》让活动推向高潮。罗老师结合新课标，通过幽默风趣的小视频、生动直观的教学实例，深入浅出地解答了老师们的困惑。并提出教师应尊重儿童四大天性，做到精问、善等、少言。精设问题，做深度学习的组织者；耐心等待，做用心倾听的合作者；言简意赅，做恰到好处的引导者。
山有所呼，海有所应，山海协作，共促发展名师e课堂苹果版 。这，是一场属于数学教研人的盛宴。在我们的半亩方塘里，倒映出了“天光云影”，也引入了“源头活水”。专家们对南平市小学数学课堂进行了诊断，并对小学数学课堂学习方式的改变做出了专业的指导！我们将踌躇满志，不断探索，共同成长。
撰 稿丨通泰中心小学 初教股 朱国平
编 辑丨信息中心 方静雯
初审初校丨傅春梅
复审复校 | 吴建平
终审终校丨谢剑锋
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